新設教科

• 自立の心

  アウトドアと
  スポーツ

  野外活動・スイミング・ダンス・
  スポーツから小さな成功体験を積み、
  自己肯定感を高め、健やかな心身を育む。
  

  野外活動やスポーツを通じて、教師と生徒が共に活動する機会を増やし、信頼関係を築きます。身体を動かすことは、体力の向上や生活のリズムの改善につながり、特にアウトドア活動は自然の中でリフレッシュする効果も生まれます。小さな成功体験を積める活動を通じて、確かな自信を育み、心身ともに自立を目指します。

• 創造性

  アグリカルチャー

  農業体験や食の循環の学びから、
  社会的な課題を見つけ、
  調べ学習をしながら
  解決にチャレンジする。
  

  農業体験や自然体験を通じて、五感に働きかけ、一人ひとりの感性を高める教育を目指します。学校内外で食文化や食の循環を学ぶことで、食料問題や様々な持続可能な社会課題への興味関心につなげます。さらに、理科・算数・生活など、教科横断的な学びで、創造する教育土壌を築き、社会問題を解決する力を養います。

• 共生の心

  地域とキャリア教育

  地域社会や自然とのふれあいから
  心と命のつながりを感じ、
  協働的な学びを通じ、
  自らの可能性を拓く。
  

  学校以外の地域での交流は、様々なポジティブな影響を与えます。地域で働く人やボランティア団体との交流、地域探究学習を通して、視野を広げ、学び舎でダイバーシティを経験します。自然に囲まれながら、自立し共に生きる力を身につけます。